{"id":155426,"date":"2019-09-30T08:24:31","date_gmt":"2019-09-30T07:24:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.realites.com.tn\/?p=155426"},"modified":"2019-09-30T08:24:31","modified_gmt":"2019-09-30T07:24:31","slug":"anglais-2500-instituteurs-du-primaire-formes-par-le-british-council","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/realites.com.tn\/fr\/anglais-2500-instituteurs-du-primaire-formes-par-le-british-council\/","title":{"rendered":"Anglais: 2500 instituteurs du primaire form\u00e9s par le British Council"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">Le British Council a form\u00e9, en Tunisie, pas moins de 2.500 enseignants de la langue anglaise du primaire dans le cadre de son programme d\u2019\u00e9t\u00e9 pour 2019. Le programme d\u2019\u00e9t\u00e9 fait partie du projet <\/span><i style=\"text-transform: initial\"><span>\u00ab\u00a0Teaching for Success\u00a0Tunisia \u00bb.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\"> Ce projet, qui est le fruit d\u2019un partenariat entre le British Council et le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, est financ\u00e9 par l\u2019Ambassade Britannique \u00e0 Tunis.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Le programme de formation d\u2019\u00e9t\u00e9 a \u00e9t\u00e9 dispens\u00e9 par des formateurs internationaux recrut\u00e9s par le British Council, en coop\u00e9ration avec les assistants p\u00e9dagogiques. Les formations ont eu lieu entre le 29 juillet et le 13 septembre dans les 11 centres r\u00e9gionaux de formation suivants : Gab\u00e8s, Sfax, Sousse, Nabeul, Korba, Tunis, Ariana, Carthage, Siliana, Kairouan et Tataouine. Plus de 2.500 enseignants de toutes les r\u00e9gions ont assist\u00e9 aux formations.<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><i>\u00ab \u00c0 partir de l\u2019ann\u00e9e prochaine, nous enseignerons l\u2019anglais dans les \u00e9coles primaires \u00e0 partir de la quatri\u00e8me ann\u00e9e et nous allons changer la m\u00e9thodologie d\u2019enseignement. En partenariat avec le British Council, nous pr\u00e9parons 3.000 enseignants du cycle primaire. \u00bb Ministre de l\u2019\u00c9ducation, Hatem Ben Salem, 2018.<\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Le programme vise \u00e0 apporter aux enseignants du primaire affect\u00e9 \u00e0 l\u2019enseignement de l\u2019anglais au cours de l\u2019ann\u00e9e scolaire 2019-2020, la confiance et les comp\u00e9tences requises pour un apprentissage et un enseignement actif des langues. Le programme introduit des concepts cl\u00e9s centr\u00e9s sur l\u2019enfant et des approches de classe bas\u00e9es sur des activit\u00e9s qui aideront les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 apprendre l\u2019anglais et \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de base dont ils auront besoin tout au long de leur vie. Ces interventions en langue anglaise et sur les comp\u00e9tences de base traitent directement le d\u00e9ficit de comp\u00e9tences constat\u00e9 par les employeurs chez les candidats postulant \u00e0 des emplois.<\/span><\/p>\n<p><i>\u00ab Le programme m\u2019a donn\u00e9 l\u2019occasion de prendre du recul sur mes comp\u00e9tences en formation et d\u2019am\u00e9liorer mes performances en tant qu\u2019assistante p\u00e9dagogique nouvellement recrut\u00e9e. Cela m\u2019a \u00e9galement aid\u00e9 \u00e0 \u00e9tablir de bonnes relations avec les enseignants.\u00a0\u00bb<\/i><\/p>\n<p><b><i>Imen de Tunis \u2013 Assistante p\u00e9dagogique, 2019<\/i><\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Le programme a \u00e9galement soutenu les assistants p\u00e9dagogiques r\u00e9cemment recrut\u00e9s qui ont contribu\u00e9 \u00e0 la prestation de la formation pendant une semaine ou plus. Le programme a donn\u00e9 \u00e0 54 assistants p\u00e9dagogiques une opportunit\u00e9 de d\u00e9veloppement pour travailler aux c\u00f4t\u00e9s de formateurs plus exp\u00e9riment\u00e9s.<\/span><\/p>\n<p><i>\u00ab Dans notre \u00e9cole, les \u00e9l\u00e8ves \u00e9crivent l\u2019anglais sous l\u2019influence du style fran\u00e7ais, ce qui est vraiment probl\u00e9matique. Cette formation nous a appris \u00e0 enseigner \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves la bonne fa\u00e7on de r\u00e9diger en langue anglaise. Nous avons \u00e9galement appris \u00e0 enseigner de mani\u00e8re cr\u00e9ative en utilisant de nouvelles techniques telles que l\u2019\u00e9criture sur le dos ou l\u2019\u00e9criture en l\u2019air pour enseigner les lettres correctement. \u00bb\u00a0 Hanen de Kef \u2013 Enseignante<\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Le projet offre aux enseignants et \u00e0 leurs formateurs la possibilit\u00e9 de se perfectionner sur le plan professionnel et d\u2019acqu\u00e9rir diverses comp\u00e9tences qui les aideront \u00e0 enseigner plus efficacement en classe et en ligne.<\/span><\/p>\n<p><b><i>\u00ab\u00a0Teaching for Success\u00a0\u00bb<\/i><\/b><b> en Tunisie : Aper\u00e7u<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Bien que le taux de ch\u00f4mage soit \u00e9lev\u00e9 en Tunisie, les employeurs notent que, dans plusieurs secteurs, ils ne sont pas en mesure de recruter des personnes ayant les comp\u00e9tences requises (rapports IACE). Le programme <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">\u00ab\u00a0Teaching for Success\u00a0Tunisia \u00bb<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\"> vise \u00e0 am\u00e9liorer les r\u00e9sultats d\u2019apprentissage des \u00e9l\u00e8ves et \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019employabilit\u00e9 future des jeunes Tunisiens tout en promouvant le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences du 21<\/span><span style=\"font-weight: 400\">\u00e8me<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> si\u00e8cle dans les \u00e9coles primaires et secondaires. Le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation reconnait la n\u00e9cessit\u00e9 de telles comp\u00e9tences, qui constituent la pierre angulaire de ses plans de r\u00e9forme actuels. Le projet vise \u00e9galement \u00e0 r\u00e9duire les disparit\u00e9s observ\u00e9es entre les r\u00e9gions et les sexes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Le British Council travaille avec le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation pour doter les enseignants des comp\u00e9tences, des connaissances ainsi que de la confiance dont ils ont besoin pour enseigner l\u2019anglais de mani\u00e8re plus efficace, et aussi pour adopter des approches de classe, centr\u00e9es sur les \u00e9l\u00e8ves et organis\u00e9es autour des activit\u00e9s, qui aideront ces derniers \u00e0 apprendre l\u2019anglais et \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences de base dont ils auront besoin pour aborder le march\u00e9 de l\u2019emploi sans accroc, mais aussi, tout au long de leur vie. Le projet a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en octobre 2018 et son objectif principal est d\u2019offrir des possibilit\u00e9s de formation et de d\u00e9veloppement professionnel continu aux enseignants et aux formateurs d\u2019enseignants ; \u00e0 la fois en mode <\/span><i><span style=\"font-weight: 400\">face <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\">\u00e0<\/span><i><span style=\"font-weight: 400\"> face<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400\"> et en ligne.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Parmi les autres activit\u00e9s, citons la collaboration avec des formateurs d\u2019enseignants et d\u2019autres personnes pour d\u00e9velopper de nouvelles ressources en anglais de haute qualit\u00e9 pour les enseignants et les apprenants, et pour renforcer le partage des meilleures pratiques de ce qui se fait au niveau international.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le British Council a form\u00e9, en Tunisie, pas moins de 2.500 enseignants de la langue anglaise du primaire dans le cadre de son programme d\u2019\u00e9t\u00e9 pour 2019. 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