L\u2019UNESCO a c\u00e9l\u00e9br\u00e9 aujourd\u2019hui la c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture du projet \u00ab Autonomiser le syst\u00e8me \u00e9ducatif et les communaut\u00e9s scolaires par la promotion des droits de l\u2019homme, l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 mondiale et l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information \u00bb, marquant l\u2019ach\u00e8vement de quatre ann\u00e9es de mise en \u0153uvre r\u00e9ussie.<\/p>\n
Financ\u00e9 par le Royaume des Pays-Bas, ce projet a \u00e9t\u00e9 conduit par l\u2019UNESCO en collaboration avec le Haut-Commissariat aux Droits de l\u2019Homme (HCDH). Il a mobilis\u00e9 les efforts du Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, du Minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche scientifique, du Minist\u00e8re de l\u2019Emploi et de la Formation professionnelle, ainsi que de la Commission nationale de lutte contre le terrorisme (CNLCT). Son objectif principal \u00e9tait de renforcer les capacit\u00e9s p\u00e9dagogiques des acteurs du syst\u00e8me \u00e9ducatif pour pr\u00e9venir la violence et l’extr\u00e9misme violent dans les \u00e9coles, universit\u00e9s et centres de formation en Tunisie.<\/p>\n
La c\u00e9r\u00e9monie, organis\u00e9e \u00e0 Tunis, a permis de mettre en lumi\u00e8re les r\u00e9sultats marquants du projet. Parmi ceux-ci figurent la promotion d\u2019espaces \u00e9ducatifs inclusifs et tol\u00e9rants, la production d\u2019un ensemble de ressources et d\u2019outils p\u00e9dagogiques int\u00e9grant l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 mondiale, l\u2019\u00e9ducation aux m\u00e9dias et \u00e0 l\u2019information et l\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable, la cr\u00e9ation d\u2019un r\u00e9seau national d\u2019experts en \u00e9ducation \u00e0 la citoyennet\u00e9 mondiale et aux m\u00e9dias, ainsi que la mise en place d\u2019initiatives transformatrices favorisant le dialogue et la culture de la paix.<\/p>\n
\u00ab\u00a0Ce projet a pos\u00e9 des fondations pour pr\u00e9venir la violence et l\u2019extr\u00e9misme violent dans les milieux scolaires, universitaires et dans la formation professionnelle, en d\u00e9veloppant l\u2019inclusion, la culture du dialogue et du vivre-ensemble parmi les enfants et les jeunes. Il faudra bien s\u00fbr continuer cet effort sur le long terme et construire sur ces fondations.\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 M. Eric Falt, Directeur du Bureau r\u00e9gional de l\u2019UNESCO pour le Maghreb.<\/p>\n
\u00ab\u00a0Nous sommes fiers des r\u00e9sultats obtenus par ce projet innovant. Nous esp\u00e9rons sinc\u00e8rement qu’il sera possible dans les ann\u00e9es \u00e0 venir de consolider ces acquis. J’invite les bailleurs de fonds et les minist\u00e8res \u00e0 poursuivre leurs efforts sur cette probl\u00e9matique, car nous sommes convaincus de l’importance du lien entre le syst\u00e8me \u00e9ducatif, l’inclusion sociale et l’\u00e9ducation civique. \u00bb a soulign\u00e9, \u00e0 son tour, Son Excellence Mme Jos\u00e9phine Frantzen, Ambassadeur du Royaume des Pays-Bas en Tunisie.<\/p>\n
Cet \u00e9v\u00e9nement \u00e9tait une occasion de valoriser les partenariats strat\u00e9giques \u00e9tablis avec les diff\u00e9rentes parties prenantes et pr\u00e9sent\u00e9 les recommandations de 2023 sur l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la paix, aux droits humains et au d\u00e9veloppement durable. Il a \u00e9galement illustr\u00e9 l\u2019importance de l\u2019\u00e9ducation comme levier cl\u00e9 pour promouvoir la paix, les droits humains et le d\u00e9veloppement durable en Tunisie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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