{"id":35444,"date":"2015-04-12T20:16:47","date_gmt":"2015-04-12T19:16:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.realites.com.tn\/?p=35444"},"modified":"2015-04-10T10:49:00","modified_gmt":"2015-04-10T09:49:00","slug":"frank-pacard-directeur-de-lenseignement-et-de-la-recherche-de-lecole-polytechnique-de-paris-developper-la-formation-continue-co-construite-autour-de-lentrepreneuriat-et-l","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/realites.com.tn\/fr\/frank-pacard-directeur-de-lenseignement-et-de-la-recherche-de-lecole-polytechnique-de-paris-developper-la-formation-continue-co-construite-autour-de-lentrepreneuriat-et-l\/","title":{"rendered":"Frank Pacard, Directeur de l\u2019enseignement et de la recherche de l\u2019\u00c9cole polytechnique de Paris : D\u00e9velopper la formation continue co-construite autour de l\u2019entrepreneuriat et l\u2019innovation"},"content":{"rendered":"<p>Dipl\u00f4m\u00e9 de l\u2019\u00c9cole polytechnique et de l\u2019\u00c9cole nationale des ponts et chauss\u00e9es, docteur en math\u00e9matiques et titulaire d\u2019une habilitation \u00e0 diriger des recherches, Frank Pacard est le Directeur de l\u2019enseignement et de la recherche de l\u2019\u00c9cole polytechnique de Paris. Il s\u2019est rendu pour quelques jours \u00e0 Tunis. Objectif : d\u00e9velopper la coop\u00e9ration avec notre pays \u00e0 travers l\u2019augmentation du nombre de Tunisiens \u00e0 l\u2019\u00c9cole polytechnique d\u2019une part et le d\u00e9veloppement de formations continues co-construites avec des partenaires tunisiens d\u2019autre part. Interview<\/p>\n<h2>Pouvez-vous nous donner une id\u00e9e de ce qu\u2019est l\u2019\u00c9cole polytechnique de Paris ?<\/h2>\n<p>C\u2019est l\u2019une des plus anciennes \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs fran\u00e7aises cr\u00e9\u00e9es lors de la r\u00e9volution fran\u00e7aise, lorsque la France voulait former des ing\u00e9nieurs et des cadres de haut niveau. L\u2019\u00c9cole existe depuis plus de 200 ans et dispense maintenant une formation d\u2019ing\u00e9nieurs de tr\u00e8s haut niveau pour pr\u00e8s de 500 \u00e9l\u00e8ves par an. Il s\u2019agit d\u2019une formation pluridisciplinaire, bas\u00e9e, depuis la cr\u00e9ation de l\u2019\u00c9cole, sur l\u2019id\u00e9e qu\u2019il faut confronter les \u00e9l\u00e8ves aux meilleurs scientifiques du moment, mais aussi leur dispenser une formation en sciences humaines. L\u2019\u00c9cole polytechnique offre \u00e9galement des formations de Master et de Doctorat.<\/p>\n<h2>Comment acc\u00e9der \u00e0 l\u2019\u00c9cole polytechnique de Paris ?<\/h2>\n<p>L\u2019acc\u00e8s au cycle ing\u00e9nieur polytechnicien de l\u2019\u00c9cole n\u2019est possible qu\u2019\u00e0 travers un concours tr\u00e8s exigeant. Ce concours est, avec celui de l\u2019\u00c9cole normale sup\u00e9rieure de Paris, le plus s\u00e9lectif de l\u2019ensemble des concours scientifiques fran\u00e7ais. Pour le pr\u00e9parer, il est n\u00e9cessaire de passer par deux ans de classes pr\u00e9paratoires, qui sont des fili\u00e8res tr\u00e8s s\u00e9lectives. Chaque ann\u00e9e, de brillants \u00e9l\u00e8ves tunisiens passent par les classes pr\u00e9paratoires, en Tunisie ou en France, et ce n\u2019est que par la suite qu\u2019ils pr\u00e9sentent le concours d\u2019entr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00c9cole polytechnique. Il n\u2019y a qu\u2019un seul concours d\u2019admission mais avec plusieurs fili\u00e8res d\u2019entr\u00e9es et le nombre de places varie d\u2019une fili\u00e8re \u00e0 l\u2019autre.<\/p>\n<h2>Pouvez-vous nous expliquer, comment les places ne sont pas les m\u00eames ?<\/h2>\n<p>Nous avons chaque ann\u00e9e environ 500 \u00e9l\u00e8ves ing\u00e9nieurs dont400 Fran\u00e7ais et 100 \u00e9trangers, ressortissants du monde entier. Le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves est fix\u00e9 \u00e0 l\u2019avance, ce qui permet aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019\u00e9valuer leurs chances de r\u00e9ussite au concours. Le nombre d\u2019\u00e9trangers a l\u00e9g\u00e8rement augment\u00e9 cette ann\u00e9e \u2013 nous accueillons 112 \u00e9l\u00e8ves \u00e9trangers dans la derni\u00e8re promotion \u2013 mais\u00a0 augmenter significativement le nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves par promotion demanderait de changer le syst\u00e8me p\u00e9dagogique. Dans le cycle ing\u00e9nieur polytechnicien, nous avons donc une centaine d\u2019\u00e9trangers par promotion dont des Tunisiens, et tous les candidats au concours sont \u00e9gaux face \u00e0 une s\u00e9lection qui, il faut le reconnaitre, reste difficile. Difficile, essentiellement parce que le niveau requis pour acc\u00e9der \u00e0 l\u2019\u00c9cole polytechnique de Paris est tr\u00e8s \u00e9lev\u00e9. Par ailleurs, l\u2019effectif global de l\u2019\u00c9cole permet de garantir une qualit\u00e9 de l\u2019enseignement exceptionnelle, reconnue comme essentielle par les employeurs. Les conditions d\u2019admission sont drastiques pour tous afin de garantir, outre la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement, une qualit\u00e9 homog\u00e8ne entre les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<h2>Qu\u2019en est-il des Tunisiens ?<\/h2>\n<p>Auparavant, on accueillait chaque ann\u00e9e une dizaine d\u2019\u00e9l\u00e8ves tunisiens r\u00e9ussissant le concours et int\u00e9grant le cycle ing\u00e9nieur polytechnicien. Aujourd\u2019hui, environ 6 \u00e0 7 \u00e9l\u00e8ves tunisiens int\u00e8grent le cycle ing\u00e9nieur polytechnicien chaque ann\u00e9e, d\u2019o\u00f9 mon d\u00e9placement \u00e0 Tunis, afin d\u2019essayer de comprendre pourquoi le nombre de Tunisiens int\u00e9grant l\u2019\u00c9cole polytechnique a l\u00e9g\u00e8rement diminu\u00e9 et afin d\u2019identifier des leviers de promotion. Nous parlons l\u00e0 des Tunisiens qui int\u00e8grent le cursus ing\u00e9nieur de l\u2019\u00c9cole polytechnique de Paris. Il y a d\u2019autres voies pour acc\u00e9der \u00e0 l\u2019\u00c9cole, notamment le Master et le Doctorat, pour lesquels les conditions d\u2019admission sont diff\u00e9rentes. Pour ces formations, la s\u00e9lection se fait g\u00e9n\u00e9ralement sur dossier et peut \u00eatre compl\u00e9t\u00e9e par un entretien. Nous accueillons une douzaine de Tunisiens dans ces fili\u00e8res.<\/p>\n<h2>Quels d\u00e9bouch\u00e9s pour les dipl\u00f4m\u00e9s de l\u2019\u00c9cole polytechnique ?<\/h2>\n<p>Les d\u00e9bouch\u00e9s de nos dipl\u00f4m\u00e9s sont tr\u00e8s va\u00acri\u00e9s. Ils peuvent aussi bien \u00eatre des chercheurs de haut niveau en math\u00e9matiques, en physique, en \u00e9conomie \u2013 comme Jean Tirole \u2013 des ing\u00e9nieurs, des managers&#8230; Nos dipl\u00f4m\u00e9s ne restent pas tous en France, et beaucoup s\u2019engagent dans une exp\u00e9rience internationale. En ce qui concerne les Tunisiens, plusieurs sont revenus en Tunisie o\u00f9 ils ont tous des parcours professionnels remarquables.<\/p>\n<h2>Vous avez lanc\u00e9 un nouveau programme de formation continue, de quoi s\u2019agit-il ?<\/h2>\n<p>On vient de lancer, en France, des programmes de formation continue qui sont con\u00e7us par des Professeurs de l\u2019\u00c9cole polytechnique et qui rencontrent un tr\u00e8s grand succ\u00e8s. Une des raisons de ma pr\u00e9sence ici, c\u2019est mesurer l\u2019opportunit\u00e9 de d\u00e9velopper de tels programmes en Tunisie. Des programmes qui seront co-construits avec des partenaires tunisiens. L\u2019id\u00e9e \u00e9tant de partager des programmes de formation continue entre l\u2019\u00c9cole polytechnique d\u2019un c\u00f4t\u00e9 et un partenaire sur place de l\u2019autre. J\u2019ai notamment discut\u00e9 avec des partenaires potentiels, pour lancer un programme de formation continue sur le th\u00e8me de l\u2019innovation technologique et de l\u2019entrepreneuriat.<\/p>\n<h2>L\u2019\u00c9cole accorde-t-elle une bourse \u00e0 ses \u00e9tudiants ?<\/h2>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves fran\u00e7ais de l\u2019\u00c9cole polytechnique ont le statut de militaires et \u00e0 ce titre, ils sont r\u00e9mun\u00e9r\u00e9s. Pour les \u00e9l\u00e8ves tunisiens, il y a les bourses du gouvernement tunisien. Mais il y a aussi la fondation de l\u2019\u00c9cole polytechnique, qui fait appel \u00e0 la g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 des anciens \u00e9l\u00e8ves et qui attribue des bourses aux \u00e9tudiants \u00e9trangers. L\u2019id\u00e9e est que tous les \u00e9l\u00e8ves du cycle ing\u00e9nieur aient le m\u00eame niveau de vie, quelle que soit leur origine g\u00e9ographique et sociale.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><b>N.F<\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dipl\u00f4m\u00e9 de l\u2019\u00c9cole polytechnique et de l\u2019\u00c9cole nationale des ponts et chauss\u00e9es, docteur en math\u00e9matiques et titulaire d\u2019une habilitation \u00e0 diriger des recherches, Frank Pacard est le Directeur de l\u2019enseignement&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":60,"featured_media":35445,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_lmt_disableupdate":"","_lmt_disable":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-35444","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-societe"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.3 - 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