Un groupe de d\u00e9put\u00e9s a d\u00e9pos\u00e9 une proposition de loi visant \u00e0 encadrer l\u2019utilisation de la langue des signes au profit des personnes en situation de handicap auditif. Le texte a \u00e9t\u00e9 transmis par le Bureau du Parlement \u00e0 la Commission de la sant\u00e9, de la femme, de la famille, des affaires sociales et des personnes handicap\u00e9es pour examen. Les commissions du droit constitutionnel, de la l\u00e9gislation g\u00e9n\u00e9rale ainsi que de l\u2019\u00e9ducation et de la formation ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 associ\u00e9es pour avis consultatif.
\nArticul\u00e9e autour de 14 articles, la proposition de loi donne une d\u00e9finition juridique de la langue des signes et de ses b\u00e9n\u00e9ficiaires. Elle pr\u00e9voit son int\u00e9gration progressive dans des secteurs essentiels tels que l\u2019\u00e9ducation, la formation professionnelle, l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, les travaux parlementaires, les m\u00e9dias et la communication, mais aussi dans les domaines judiciaire et administratif, notamment au sein des services et institutions publics.
\nDans son expos\u00e9 des motifs, le groupe de d\u00e9put\u00e9s souligne que cette initiative l\u00e9gislative s\u2019inscrit dans l\u2019application de l\u2019article 54 de la Constitution tunisienne, qui garantit la protection des droits des personnes handicap\u00e9es et l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances sans discrimination. Les auteurs du texte alertent \u00e9galement sur le taux \u00e9lev\u00e9 d\u2019analphab\u00e9tisme parmi les citoyens sourds, cons\u00e9quence directe de l\u2019absence d\u2019un cadre institutionnel favorisant l\u2019apprentissage et l\u2019utilisation de la langue des signes, ce qui freine leur scolarisation, leur insertion professionnelle et leur participation \u00e0 la vie publique.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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