أظهرت الإحصائيات الواردة ضمن مشروع مخطط التنمية 2026-2030 تراجعًا في نسب الرسوب والانقطاع المدرسي بالمرحلة الإعدادية خلال السنوات الأخيرة.

وبحسب المعطيات، انخفضت نسبة الرسوب في المرحلة الإعدادية إلى 13.3 بالمائة مع نهاية السنة الدراسية 2023-2024، بعد أن كانت تقارب 20 بالمائة خلال السنة الدراسية 2020-2021.

كما تراجعت نسبة الانقطاع المدرسي في المرحلة نفسها إلى 7.5 بالمائة، مقابل 9.3 بالمائة خلال الفترة ذاتها.

وفي المرحلة الابتدائية، تقلصت نسبة الانقطاع المدرسي إلى 0.8 بالمائة، بعد أن كانت في حدود 1.2 بالمائة.

وسجلت الإحصائيات أيضًا تغيرًا في توجهات التلاميذ عند اختيار الشعب الدراسية، تمثل أساسًا في ارتفاع الإقبال على شعبة الاقتصاد والتصرف، مقابل تراجع التوجيه نحو شعبة الرياضيات.